Elementos

Una de las metodologías flexibles propuestas por la NEM junto al ABJ, rincones o talleres.

Proceso estrechamente vinculado a la planeación que permite identificar fortalezas, dificultades y oportunidades de mejora.

Característica esencial de la planeación según Monroy, la cual permite modificar actividades sobre la marcha y adaptarse a la realidad del aula.

Autor (2018) que sostiene que planear es una labor esencial para articular de manera coherente los componentes del currículo.

Acciones concretas y secuenciales diseñadas por el docente para traducir la teoría pedagógica en experiencias directas.

Siglas de las rutas que muestran cómo los alumnos van construyendo sus aprendizajes de forma progresiva según el campo formativo. (Procesos de Desarrollo de Aprendizaje).

Elemento central del enfoque de preescolar (ABJ) que sirve como estrategia transformadora para el desarrollo cognitivo y socioemocional.

Autor que define la planeación como un espacio privilegiado para valorar y transformar la actuación docente.